مقاله اقدام پژوهی
عنوان مقاله:
چگونه توانستیم وضعیت درسی دانش آموزان ضعیف کلاس را در علوم تجربی بهبود ببخشیم؟
نویسندگان:
احمد هرمزی عارف، فاطمه کرمی کردی، میثم ابناوی، محمد قیصری
تعداد صفحات:
21 صفحه
واژگان کلیدی: ضعف، علوم، افت تحصیلی
مقاله اقدام پژوهی عنوان مقاله: چگونه توانستم مشکلات املایی دانش آموز کلاس دوم را برطرف و سبب ارتقا و تثبیت کلمات املایی او شوم نویسنده: اطهر علیزاده، احسان زارعی، معصومه علیزاده، مهدیه ادوایی تعداد صفحات: 36 صفحه
مقاله اقدام پژوهی عنوان مقاله: چگونه توانستم سواد خواندن را در دانش آموزم تقویت یا بهبود بخشم نویسندگان: آزیتا رشیدی، احسان زارعی تعداد صفحات: 10 صفحه
مقاله اقدام پژوهی عنوان مقاله: چگونه توانستم روان خوانی را در دانش آموزان کلاسم تقویت کنم نویسنده: اسفندیار رشیدی تعداد صفحات: 9 صفحه
مقاله اقدام پژوهی عنوان مقاله: چگونه توانستم روان خوانی را در دانش آموزان کلاسم تقویت کنم نویسنده: آزیتا یوسفی، زهرا فروزش تعداد صفحات: 28 صفحه
مقاله اقدام پژوهی عنوان مقاله: چطور دانش آموزانم را آموزش دهم در منزل و مدرسه تفکیک زباله داشته باشند و علاقمند به زمین پاک شوند نویسنده: آزیتا نعمانی تعداد صفحات: 7 صفحه
مقاله اقدام پژوهی عنوان مقاله: چگونه توانستیم مشکل پرخاشگری دانش آموزمان را کاهش دهیم نویسنده: اسماء یوسفی لای بیشه ئی، خدیجه شکارچی تعداد صفحات: 14 صفحه
مقاله اقدام پژوهی عنوان مقاله: چگونه توانستم مشکل فحاشی و دروغگویی دانش آموز امیرحسین پایه اول و زودباوری اولیا را حل کنم. نویسندگان: ابراهیم صامت پناه، موسی رئیسی
مقاله اقدام پژوهی عنوان مقاله: چگونه توانستیم وضعیت درسی دانش آموزان ضعیف کلاس را در علوم تجربی بهبود ببخشیم؟ نویسندگان: احمد هرمزی عارف، فاطمه کرمی کردی، میثم ابناوی، محمد قیصری تعداد صفحات: 21 صفحه
مقاله اقدام پژوهی عنوان مقاله: چگونه توانستم سواد خواندن را در دانش آموزم تقویت یا بهبود بخشم نویسندگان: آزیتا رشیدی، احسان زارعی تعداد صفحات: 10 صفحه
مقاله اقدام پژوهی عنوان مقاله: چطور دانش آموزانم را آموزش دهم در منزل و مدرسه تفکیک زباله داشته باشند و علاقمند به زمین پاک شوند نویسنده: آزیتا نعمانی تعداد صفحات: 7 صفحه
مقاله اقدام پژوهی عنوان مقاله: چگونه توانستم مشکل عدم تمرکز حواس دانش آموزم را برطرف کنم؟ نویسنده: آزیتا یوسفی تعداد صفحات: 20 صفحه
مقاله اقدام پژوهی عنوان مقاله: چگونه توانستم روان خوانی را در دانش آموزان کلاسم تقویت کنم نویسنده: آزیتا یوسفی، زهرا فروزش تعداد صفحات: 28 صفحه
دیدگاه‌ها (0)
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.