مقاله اقدام پژوهی/ کارآفرینی و کنترل خطر پذیری آسیب های اجتماعی در مدارس ابتدایی

10 هزار تومان

مقاله اقدام پژوهی

عنوان مقاله:

کارآفرینی و کنترل خطر پذیری آسیب های اجتماعی در مدارس ابتدایی

نویسنده:

زرین استاد

تعداد صفحات:

64 صفحه

توضیحات

مقاله اقدام پژوهی

عنوان مقاله:

کارآفرینی و کنترل خطر پذیری آسیب های اجتماعی در مدارس ابتدایی

نویسنده:

زرین استاد

تعداد صفحات:

64 صفحه

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر شناسایی دانش آموزان در معرض خطر در سطح دبستان حضرت راضیه (س) و توانمند سازی آنان از طریق ۲۲ راهکار ارائه شده به ویژه کارگاه کارآفرینی به منظور پیشگیری از آسیبهای اجتماعی است. دانش آموزان مهم ترین و حساس ترین عناصر در نظام آموزش و پرورش و سرمایه های ملی این مرز و بوم به شمار می آیند .مدرسه نیز به عنوان یکی از مهمترین نهادهای رسمی و آموزشی کشور که همه کودکان با رسیدن به سن تحصیل وارد آن میشوند، موظف است تا با تمهیدات لازم و مفید با بالا بردن سطح دانش و آگاهی دانش آموزان آنها را در برابر رفتارهای پرخطر و نا سالم اجتماعی محفوظ و مصون نگاه دارد اگر امروزه در جهت پیشگیری ، کنترل و کاهش آسیبهای اجتماعی اقدامات لازم را انجام ندهیم بی شک سرمایههای مادی معنوی انسانی و اجتماعی ارزشمندی را که همان فرزندانمان هستند ، از دست میدهیم بنابراین در این پژوهش اینجانب خانم زرین استاد در ابتدا به شناسایی کودکان در معرض خطر در سطح آموزشگاه پرداخته، سپس از طریق مشاهده رفتار دانش اموزان و عملکرد آنها و همچنین مصاحبه با آموزگاران و افراد متخصص در این زمینه ، و جمع بندی اطلاعات به دست آمده از طریق پرسش نامه ۲۲ راهکار به ویژه کار آفرینی با هدف توانمند سازی و افزایش مهارت های زندگی این کودکان ارائه و اجرا کردیم تا بتوان از بروز آسیبهای اجتماعی پیشگیری کرد که نتایج حاکی از آن است مدرسه به دلیل کارکردهای آموزشی و تربیتی نقش مهمی را در زمینه ارتقای توانمندی و مراقبت از کودکان در معرض خطر در برابر آسیب های اجتماعی بر عهده دارد و میتوان با ارتقای سطح مهارتهای زندگی و توانمند سازی این کودکان از بروز آسیبهای اجتماعی جلوگیری و پیشگیری کرد.

واژگان کلیدی: کار آفرینی ،کودکان در معرض خطر، آسیب های اجتماعی ، مدرسه

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “مقاله اقدام پژوهی/ کارآفرینی و کنترل خطر پذیری آسیب های اجتماعی در مدارس ابتدایی”