توضیحات
مقاله اقدام پژوهی
عنوان مقاله:
چگونه توانستم مشکل لجبازی دانش آموزم را برطرف کنم؟
نویسندگان:
حوا کندی گوری، احسان زارعی
تعداد صفحات:
10 صفحه
چکیده مقاله:
با توجه به مشکلات شخصیتی دانش آموزان که در اغلب موارد مانع یادگیری آنها میشود ما سعی داشتیم تا با برطرف کردن یکی از این مشکلات شخصیتی ریحانه دانش آموز پایه چهارم ابتدایی یادگیری آموزشی را برای ریحانه راحت تر کنیم با مشاهده رفتار ریحانه و با کمک گرفتن از خانواده وی و با سوالاتی که از همکلاسی های ریحانه پرسیدیم راه حلهایی را برای کاهش مشکل شخصیتی ریحانه ارائه دادیم اما آنچه به عنوان آخرین راه حل تاثیر گذار ما برای درمان ریحانه بود طراحی بازی فکری من و هم گروهیم با هم می شویم ما) بود. در این مرحله با اجرای بازی اشاره شده در ساعات ورزش و یا ساعاتی که من به عنوان معلم تمرینهای گروهی می دادم اجرا شد بدین صورت که گروه ریحانه برای چیدن کلماتی که به گروه داده بودیم مجبور به کمک گرفتن از گروههای دیگر بودند. اعضای گروه با توافق یکدیگر ریحانه را به عنوان سفیر گروه در نظر گرفته بودند تا جایی که اکثر کارها بر دوش ریحانه بود و ریحانه هم سعی می کرد با مشورت اعضای گروه در فعالیتها پیش قدم شود. این محبت به ریحانه از سوی همکلاسی ها باعث بالا رفتن اعتماد به نفس ریحانه و کاهش دعوا و خشونت در ریحانه بود و در نهایت ریحانه با دوست شدن با بقیه بچه های کلاس در درسها نیز شرکت می کرد و حرف های مدیر بهترین سند برای هر عکس العملی از ریحانه بود و در نهایت پیشنهاد میشود که معلم قبل از توجه به آموزش زمینه ی لازم یعنی پرروش و بها دادن به دانش آموز را ملاک و نقطه شروع حرفه ی خود در نظر بگیرد.
واژگان کلیدی: لجبازی، اعتماد به نفس، بازی، آموزش
