مقاله اقدام پژوهی/ چگونه توانستم در فضای مجازی، متنوع و خلاق دانش آموزم را به نوشتن تشویق کنم و مهارت نوشتن را در او بهبود بخشم؟

10 هزار تومان

مقاله اقدام پژوهی

عنوان مقاله:

چگونه توانستم در فضای مجازی، متنوع و خلاق دانش آموزم را به نوشتن تشویق کنم و مهارت نوشتن را در او بهبود بخشم؟

نویسندگان:

الهام رشیدی، احسان زارعی

تعداد صفحات:

20 صفحه

توضیحات

مقاله اقدام پژوهی

عنوان مقاله:

چگونه توانستم در فضای مجازی، متنوع و خلاق دانش آموزم را به نوشتن تشویق کنم و مهارت نوشتن را در او بهبود بخشم؟

نویسندگان:

الهام رشیدی، احسان زارعی

تعداد صفحات:

20 صفحه

چکیده مقاله:

نوشتن از ملزومات فهمیدن و یاد گرفتن و از بارزترین اهداف کتب درسی دوره ابتدایی به شمار می رود فهمیدنی که پایه و اساس یادگیری و تعالی فرد در آینده خواهد بود.

پژوهش حاضر، با هدف بهبود مهارت نوشتن با انجام انواع املای خلاق در دانش آموزم در پایه سوم ابتدایی دبستان پسرانه شهید حمید رضا محمودی در نیمسال اول تحصیلی ۱۴۰۰ – ۱۳۹۹ انجام شده است.

مسئله مورد بررسی از کلاسی با فراوانی ۳۹ دانش آموز به صورت موردی و کاربردی و به روش اصلاحی صورت گرفته است.

پس از بررسی و جمع آوری اطلاعات با مشاهده مصاحبه و اسناد و تحلیل شواهد مورد نظر از امیر ،حسین با راهنمایی همکاران و مقالات معتبر علمی، راهکارهایی جهت بهبود مسئله در فضای مجازی انجام شد راهکارهای مختلفی انجام شده که عبارتند از املای بادکنکی، املای بادبادکی، املای خلاق مجازی، املا روی ،شکر املای بدون نقطه املای سفرهای پس از انجام روشهای مورد نظر پیشرفت زیادی در نحوه نگارش دانش آموز و املای کلمات نحوه جمله بندی و زیباتر نوشتن دانش آموز مشاهده شد که در عملکرد تحصیلی او نیز تاثیر زیادی داشت.

واژگان کلیدی: افت تحصیلی، ضعف ،درسی زیست شناسی، ارزشیابی، گروهبندی

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “مقاله اقدام پژوهی/ چگونه توانستم در فضای مجازی، متنوع و خلاق دانش آموزم را به نوشتن تشویق کنم و مهارت نوشتن را در او بهبود بخشم؟”