مقاله اقدام پژوهی/ چگونه توانستم در فضای مجازی، نوشتن حرف (ج) و تمایز آن با حرف (خ) را در دانش آموزم بهبود بخشم؟

10 هزار تومان

مقاله اقدام پژوهی

عنوان مقاله:

چگونه توانستم در فضای مجازی، نوشتن حرف (ج) و تمایز آن با حرف (خ) را در دانش آموزم بهبود بخشم؟

نویسندگان:

راحیل رفیعی ، احسان زارعی

تعداد صفحات:

18 صفحه

توضیحات

مقاله اقدام پژوهی

عنوان مقاله:

چگونه توانستم در فضای مجازی، نوشتن حرف (ج) و تمایز آن با حرف (خ) را در دانش آموزم بهبود بخشم؟

نویسندگان:

راحیل رفیعی ، احسان زارعی

تعداد صفحات:

18 صفحه

چکیده مقاله:

یادگیری حروف، پایه و اساس خواندن و نوشتن، فهمیدن و درک کردن است. در زندگی مدرن خواندن و به خصوص نوشتن از مهم ترین توانایی ها در برقراری ارتباط و فهمیدن و پی بردن به ورای هر چیزی است در پایه اول آنچه در یادگیری فراگیران بسیار مهم است و نمود دارد، یادگیری حروف الفبا به نحو صحیح و مطلوب نوشتن آن و درک تمایز و صدای متفاوت آن با حروف دیگر است. پژوهش حاضر، با هدف بهبود مسئله نوشتن حرف (ج) و تمایز نوشتن آن با حرف (خ) در زینب خانم به صورت مجازی در یک کلاس با فراوانی ۲۴ دانش آموز می باشد. مسئله مورد نظر، موردی و کاربردی بوده و به روش اصلاحی میباشد. ابزارهای جمع آوری اطلاعات؛ مشاهده، مصاحبه و اسناد و منابع معتبر علمی میباشد. پس از بررسی در شواهد (۱) مشخص شد مسئله مورد نظر به دلیل عدم دقت در مطالب آموزشی ایجاد شده است. به همین دلیل راهکارهای مختلف و متعددی جهت بهبود آن ارائه شد و تعدادی از آن به مرحله اجرا درآمد. راهکارهای انجام شده عبارتند از: روش تدریس خلاق حرف (ج) با شعر کامل کردن شکل هندسی پیدا کردن حرف (ج) در حروف، پیدا کردن کلمه مورد نظر در کلمات متعدد پیدا کردن تفاوت دو عکس وصل کردن تصاویر به حرف مورد نظر با توجه به صدای تصویر. پس از انجام راهکارهای مورد نظر مشکل دقت و آموزشی او تا حد زیادی برطرف شده و در انجام تکالیف و فعالیت ها به سطح مطلوب برسد.

واژگان کلیدی: نوشتن، فضای مجازی، تمایز

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “مقاله اقدام پژوهی/ چگونه توانستم در فضای مجازی، نوشتن حرف (ج) و تمایز آن با حرف (خ) را در دانش آموزم بهبود بخشم؟”