توضیحات
مقاله اقدام پژوهی
عنوان مقاله:
چگونه توانستم در راهبری همکاران در تولید محتوای آموزشی در آموزش مجازی ناشی از تعطیلات کرونا مؤثر باشم؟
نویسنده گان :
شهربانو کفاش ، کلثوم ابراهیمی شاهرودی ، فرزانه سرابندی ، مهناز نقیبی فرد ، موسی باقری فر
تعداد صفحات:
10 صفحه
چکیده مقاله:
تعلیم و تربیت در فضای مجازی ارائه محتوای آموزشی و تجربیات به فراگیری این افراد می انجامد؛ به طوری که می توانند در هر نقطه از جهان از این نوع آموزشها بهره ببرند با توجه به تعطیلات ناشی از کرونا و اهمیت تداوم آموزش در مدت تعطیلات ناشی از کرونا تولید محتوای آموزشی مناسب بسیار مهم است؛ اقدام پژوهی حاضر در سال تحصیلی ۱۳۹۸-۱۳۹۹ طی تعطیلات ناشی از کرونا با هدف رهبری اثربخش محتواهای آموزش مجازی در دبستان شکوفههای دانش ناحیه ی ۱ زاهدان توسط اینجانب شهربانو کفاش مدیر این دبستان اجرا گردید در این اقدام پژوهی از روشهای پرسشنامه و چک لیست با در نظر گرفتن ۲۰۲ دانش آموز و اولیا برای جمع آوری اطلاعات بهره گیری شده است؛ نتایج نشان داد تعداد محتواهای آموزش مجازی تولید شده در انواع مختلف و ویژگی این محتوا از نظر اولیا و دانش آموزان کم و خیلی کم بوده است و با اجرا راهکارهایی از قبیل تشکیل جلسه ی شورای معلمان و تشکیل گروه های درسی مجازی، تهیه ی محتوای آموزشی تصویری و… و اجرای دوباره ی پرسشنامه برآوردها حاکی از موفقیت آمیز بودن راهکارهای اجرا شده بود. پیشنهاد می شود در پژوهشهای بعدی در ارتباط با راهکارهای موفقیت آموزش مجازی در شبکه ی شاد بحث و تبادل نظر گردد .
واژگان کلیدی: محتوای آموزشی ، راهبری معلمان ، آموزش مجازی ، تعطیلات کرونا
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.