توضیحات
مقاله اقدام پژوهی
عنوان مقاله:
چگونه توانستم درس ریاضی را به عنوان چالشی بزرگ و نگران کننده برای دانش آموزان کلاس ششم دبستان جذاب کنم؟
نویسنده :
سها احمدی
تعداد صفحات:
13 صفحه
چکیده مقاله:
امروزه با توجه به تسلط رشته ریاضی بر علوم و تکنولوژی جدید ضرورت بیشتری برای یادگیری این علم و فهم و درک قوانین آن حس می شود. از این رو آنچه دبیران نیاز به دانستن آن دارند ساده سازی در مفاهیم تاکید بر مبانی اولیه علم ریاضی و ارائه تمرین ها و مثال های گوناگون است و مهم تر از همه اینها ایجاد انگیزه است و بهترین انگیزه که مخصوصا در یادگیری و علاقه به ریاضی نقش عمومی ایفا می کند بیان ریشه های تاریخی و بیان تاریخ ریاضیات در پیشرفت ریاضی می باشد. به طور خلاصه میتوان گفت که مفاهیم ریاضی، یکی از اثر بخش ترین و کارآمدترین مواد درسی میباشد. به طوری که ریاضیات یکی از عالی ترین تراوشهای اندیشه ی آدمی است که منعکس کننده ی اراده ی انسان و نشان دهنده ی سیر عقل و برهان و همچنین بیان کننده ی میزان علاقه ی بشر به کمال و زیبایی است. نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایر علوم و فنون نیز مورد پذیرش همگان است به طوری که نرسیدن به هدفهای آموزشی در زمینه ی ریاضی موجب ضعف ، ناتوانی و دست نیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهد بود بسیاری از دانش آموزان به دلایل گوناگون از جمله شیوه تدریس دبیر تجربه های ،ناموفق فشارهای والدین کم تمرینی و دشواری در یادگیری مفاهیم ریاضی چنان از این درس دچار ترس و اضطراب می شوند و از خود مقاومت نشان میدهند که گاهی ساده ترین اعمال ریاضی را هم نمی توانند انجام دهند. اینجانب . در اقدام پژوهی فوق راهکارهای چگونگی ایجاد انگیزه و علاقه در درس ریاضی کلاس ششم و حل آسان مسائل این درس را مورد بررسی قرار داده ام و آن را به عنوان معضل بزرگی برای دانش آموزان آسان نمودم. امید است پژوهش مذکور بتواند در جهت پیشبرد اهداف آموزشی مورد قبول واقع شود.
واژگان کلیدی: ریاضی ، ششم ، دبستان ، اقدام پژوهی
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.