توضیحات
مقاله اقدام پژوهی
عنوان مقاله:
چگونه توانستم دانش آموزان دبستان پسرانه را به انجام فعالیت های علمی و پژوهشی ترغیب کنم؟
نویسنده گان:
طیبه جایدان ، طاهره جاویدان ، فرنگیس شیبانی
تعداد صفحات:
27 صفحه
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش به جای انبار کردن معلومات در ذهن دانش آموزان شایسته است به تقویت حس کنجکاوی و پرسشگری آنها بپردازد و افرادی خلاق و پژوهشگر تربیت نماید. آموزش پژوهش در مقطع ابتدایی سبب میشود موفقیت پژوهشهایی که در آینده انجام می شود تضمین شود چون این دانش آموزان همان پژوهشگران فردا هستند. هدف من از انجام این تحقیق ایجاد انگیزه و توانمندی دانش آموزان در فعالیت های علمی و پژوهشی است. از اوایل سال تحصیلی یاد شده دانش آموزان هنگام انجام آزمایشها و فعالیت های درس علوم که نیاز به تحقیق و پژوهش و کار گروهی داشت میل و رغبتی نداشتند و تنها برای کسب امتیاز این فعالیتها را انجام می دادند و توانایی نوشتن گزارش کار از آزمایش و فعالیتهای پژوهشی را نداشتند. گردآوری اطلاعات : مصاحبه با همکاران ، دانش آموزان و اولیا، دو پرسشنامه محقق ساخته و منابع معتبر پس از گردآوری داده های لازم از طریق مطالعه کتابها مجلات و تحقیقات انجام شده، پرسشنامه – ها، مصاحبه با دانش آموزان به تجزیه و تحلیل آنها پرداخته و راه حل های پیشنهادی ارائه شد و پس از اعتبار بخشی و انتخاب بوسیله مصاحبه با اولیا و همکاران و پرسشنامه دانش آموزان اجرای راه حلهای انتخابی اقدام نمود که عبارت بودند از: افزایش دانش مسئولین مدرسه ، آموزش روش های تحقیق و پژوهش به دانش آموزان ، تشکیل انجمن های علمی و پژوهشی ، معرفی رشته های مختلف علمی و پژوهشی، برگزاری همایش علمی و تشویق دانش آموزان در پایان این نتیجه به دست آمد که توانمندسازی آنان به انجام فعالیت های علمی و پژوهشی، بسیار موثر بوده است. پیشنهاد می شود شبکه رایانه ای پژوهش و ایجاد بانک اطلاعاتی پژوهشگران و برگزیدگان دانش آموزان پژوهنده راه اندازی شود.
واژگان کلیدی: پژوهشی ، توانمندسازی ، دانش آموزان دوره دوم، علمی
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.