توضیحات
مقاله اقدام پژوهی
عنوان مقاله:
بررسی و رفع مشکل گوشه گیری دانش آموز (ملیکا) از فضای مجازی
نویسندگان:
رضا غلامی کهنشوئیه، رقیه خاوری، فاطمه خاوری، معصومه خاوری
تعداد صفحات:
7 صفحه
چکیده مقاله:
این اقدام پژوهی با هدف کمک به ملیکا دختر ۷ ساله که با مشکل گوشه گیری در مدرسه و منزل با توجه به مدت زمان دو سال از متارکه والدین و سن حساس مد رسه در وی نمودار شده بود و دوری از فضای مجازی کلاس درس در زمان کرونا در دبستان مفتح انجام گرفته است این اقدام پژوهی به صورت آموزشی- توصیفی بوده که با بررسی شواهد مشهود در ملیکا و یقین حاصل کردن از مشکل وی اقدام را با روش مصاحبه با مادر و اعضای خانواده اش بجز پدر وی که حاضر به همکاری نشده اند و معلم مربوطه و مدیریت مدرسه و مشاورين وصاحب نظران توانستیم راه حل هایی را برای گوشه گیری ملیکا یافته و به صورت غیر مستقیم روی وی پیاده کردیم. که امسال مجازی بودن آموزش مزید بر علت شده. عدم علاقه به استفاده از فضای مجازی به عنوان جایگزین کلاس درس و عدم همکاری با والدین در ارسال بموقع مطالب خواسته شده توسط معلم مربوطه می شد. که نتایج حاصل نشان از موفقیت راه حل ها داشته و او را به یک دختر فـ فعال و پرانرژی تبدیل نموده از جمله راه حل ها شرکت در فعالیتهای گروهی کلاس و مدرسه توسط مدیر و معلم نقش حمایتی پدر را به عهده ی مادر خانواده گذاشتند تغییر مکان منزل و همکاری مداوم مادر با مدرسه و تهیه گوشی مناسب و تشویق مداوم وی از طریق فضای مجازی و شرکت در امور مورد علاقه ی دانش آموز و…….
واژگان کلیدی: گوشه گیری، دیرآموزی، فضای مجازی
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.